ДНЗ №150

 





Робота з вихованцями

Для формування у дітей елементарних уявлень про свої права і свободи , розвитку поваги і терпимості до інших людей і їх прав, ми намагаємось не лише давати знання, а й створювати умови  для їх практичного застосування.

 

У нашому закладі  при організації педагогічного процесу з правового виховання визначено наступні напрямки роботи вихователів:

  • Аналіз взаємин дітей з однолітками , в сім'ї , з дорослими та виявлення проблем.
  • Правове виховання і освіта дошкільників .
  • Підвищення рівня правової культури батьків.

 

 Завдання, які ми ставимо:

 

  • створення умов для розвитку у дітей позитивного самовідчуття;.
  • розвиток соціальних навичок , комунікативної компетентності дитини;
  • виховання поваги і терпимості , незалежно від походження , расової та національної приналежності , мови, статі , віку , особистої  своєрідності ( в тому числі, зовнішнього вигляду і фізичних вад);
  • сприяння формуванню почуття власної гідності , усвідомлення своїх прав і свобод, почуття відповідальності за іншу людину , за розпочату справу , за дане слово;
  • виховання поваги до гідності та особистих прав іншої людини;
  • роз'яснення суспільних норм і правил поведінки;
  • ознайомлення дітей з основними документами щодо захисту прав людини відповідно віку;

 

Форми роботи з дітьми :

 

-спільна діяльність вихователя і дітей;

-самостійна діяльність дітей.

 

Спільна діяльність включає :
  • Знайомство з правами людини.
  • Бесіди на етичні теми.
  • Сюжетно- рольові ігри , інсценування , дидактичні ігри .
  • Фізкультурно- оздоровча діяльність .
  • Образотворча , трудова діяльність .
  • Ігри та вправи на розвиток емоційної сфери , комунікативних умінь і навичок.
  • Проблемно -пошукова діяльність (дозвіл різних ситуацій ).
  • Продуктивна діяльність.

 

Самостійна діяльність дітей включає :
  • Роботу з літературою.
  • Створення проблемних ситуацій , завдання для самостійних спостережень .
  • Різні види ігор .
  • Продуктивні види діяльності .
  • Рухову активність.